以學(xué)分制改革為統(tǒng)籌，深入推進(jìn)高等教育改革發(fā)展

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，進(jìn)一步總結(jié)2022年云南教育領(lǐng)域取得的工作成績，推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法，中共云南省委教育工委、云南省教育廳決定開展2022年度工作成果集中宣傳，在云南省教育廳網(wǎng)站和微信公眾號(hào)開設(shè)“回眸云南教育2022”專欄，全面反映2022年全省教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的工作成效，匯聚推動(dòng)教育改革發(fā)展的正能量，著力營造干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的良好氛圍。

省委、省政府在《云南教育現(xiàn)代化2035》中提出，全面加強(qiáng)高等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。以專業(yè)綜合評價(jià)為載體，以深化學(xué)分制改革為重點(diǎn)，建設(shè)一流本科、做強(qiáng)一流專業(yè)、培養(yǎng)一流人才，形成高水平人才培養(yǎng)體系。云南省從2019年起推行高等學(xué)校學(xué)分制改革，對全省高等學(xué)校本科專業(yè)開展專業(yè)綜合評價(jià)，建立基于專業(yè)質(zhì)量評價(jià)的資源和經(jīng)費(fèi)配置導(dǎo)向機(jī)制。通過努力，力爭使全省高等學(xué)校本科教育教學(xué)整體水平達(dá)到全國平均水平以上。

以深化學(xué)分制改革為統(tǒng)籌，重構(gòu)本科教育內(nèi)涵發(fā)展體系

省委、省政府對學(xué)分制改革工作高度重視，系統(tǒng)謀劃、高位推動(dòng)。省教育廳制定學(xué)分制改革方案整體模板及配套政策，全省分兩批共32所本科高校全部實(shí)施學(xué)分制改革。各高校根據(jù)實(shí)際構(gòu)建或創(chuàng)新選課制、學(xué)分績點(diǎn)制、重修制等，設(shè)置課程中心、教師中心和學(xué)生中心服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)過程。

以專業(yè)綜合評價(jià)為牽引，構(gòu)建專業(yè)階段性螺旋提質(zhì)增效機(jī)制

選擇課程、師資、教材、測試、就業(yè)5個(gè)關(guān)鍵要素為評價(jià)指標(biāo)，按照客觀、真實(shí)、簡便的原則，由第三方組織專家對高校本科專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量獨(dú)立開展評價(jià)，根據(jù)評價(jià)結(jié)果排序定級(jí)，將所有本科專業(yè)分為世界一流（A類）、國內(nèi)一流（B類）、國內(nèi)平均水平（C類）和國內(nèi)平均水平以下（D類）四檔。建立基于專業(yè)綜合評價(jià)的資源和經(jīng)費(fèi)配置導(dǎo)向機(jī)制，將專業(yè)綜合評價(jià)結(jié)果應(yīng)用于教育資源配置，將評價(jià)等級(jí)逐步與生均撥款、招生計(jì)劃、學(xué)費(fèi)收費(fèi)掛鉤。

實(shí)施高等教育“增A去D”行動(dòng)，建立高等教育質(zhì)量提升長效機(jī)制

持續(xù)深化學(xué)分制改革，推進(jìn)高校本科專業(yè)綜合評價(jià)和學(xué)分制改革有機(jī)融合。實(shí)施本科專業(yè)“增A去D”行動(dòng)，指導(dǎo)推動(dòng)不同層次不同類型高校分類制定“去D”規(guī)劃，“一專業(yè)一案”明確時(shí)間表、路線圖，按期推進(jìn)。重點(diǎn)布局建設(shè)一批面向云南戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的一流本科專業(yè)。實(shí)施州市高校提質(zhì)工程。支持州市高校加快發(fā)展，立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)教育、科技、人才力量，推進(jìn)廳州（市）共建，建設(shè)特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人，形成產(chǎn)學(xué)研合作聯(lián)合體，為區(qū)域發(fā)展注入能量。

通過學(xué)分制改革和專業(yè)綜合評價(jià)，建立了學(xué)分制改革的“云南模式”，創(chuàng)立并實(shí)施了專業(yè)評價(jià)的“云南標(biāo)準(zhǔn)”；推動(dòng)高等學(xué)校主動(dòng)思考和統(tǒng)籌謀劃，開展專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和結(jié)構(gòu)調(diào)整；部署推進(jìn)學(xué)分制改革和教育教學(xué)改革，圍繞辦一流專業(yè)培養(yǎng)一流人才核心目標(biāo)，改革管理體制，整合優(yōu)化資源，探索尋找全新解決方案，專業(yè)建設(shè)質(zhì)量整體提升，學(xué)風(fēng)持續(xù)向好。